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托育早教機構(gòu)設計布局要考慮什么？

  俗話說，環(huán)境育人。良好的教育環(huán)境有利于幼兒健康成長，不良的環(huán)境將阻礙幼兒成長!環(huán)境創(chuàng)設作為托育早教機構(gòu)教育的重要資源，越來越受到學前教育工作者的重視，給幼兒布局良好的托育早教機構(gòu)已成為工作的重要內(nèi)容之一。那么托育早教機構(gòu)設計布局要考慮什么呢？下面集合設計小編就為大家詳細介紹下。

  1、注重孩子的健康生活

  包括室內(nèi)空間的格局、室內(nèi)裝修設計的品質(zhì)、室內(nèi)裝修的視覺體驗和使用的舒適度，再往前追溯還包括材料的性質(zhì)等，要考慮到孩子學齡期活潑好動自我保護意識又差的問題，這些從規(guī)劃托育早教機構(gòu)的空間，選擇材料等的時候都需要充分的考慮到。

  2、注重孩子們天性的發(fā)展

  學齡前教育的觀點分兩個方面，一是適應孩子的天性成長，一是培養(yǎng)孩子們適應社會生活的能力。因為年齡的因素，孩子階段的教育多以模仿為主，學習教育也是以活動為主，所以在托育早教機構(gòu)的設計中要充分考慮到孩子天性的引導和培養(yǎng)，并給與他們健康成長充足的空間，這點要求在活動區(qū)、自然課堂等的專業(yè)課程的學習教室中有所側(cè)重。

  3、注重家長和孩子們的互動

  因為近些年頻繁出現(xiàn)的托育早教機構(gòu)教師失德和孩子受虐的情況，在托育早教機構(gòu)裝修設計的過程中，建議園區(qū)的負責人充分考慮到家長和孩子們的互動環(huán)節(jié)，并很好理解家長愛護孩子的拳拳之心，在裝修設計中考慮到家長參與觀察和了解孩子園區(qū)生活的方面，譬如可設計透明化的教學墻壁，如果是從建筑到裝修設計一體的托育早教機構(gòu)，從建筑架構(gòu)的設計中也可以很好的涉及到這方面的內(nèi)容。

  以上關于托育早教機構(gòu)設計布局要考慮的地方就為大家分享到這里，在進行托育早教機構(gòu)設計布局時，我們應該以人為本，既要從豐富文化的角度，又要盡可能的從為孩子提供更有效的活動場地的認識上來進行整體設計。與此同時，要把握好整體與部分的關系，盡管我們可以從不同的角度，把托育早教機構(gòu)空間分成若干個組成部分，但實質(zhì)上，它也是由各部分有機結(jié)合的整體。

關于CPE中國幼教展

作為國際化托幼教行業(yè)商貿(mào)優(yōu)質(zhì)平臺，CPE中國幼教展定位“專業(yè)化、品牌化、國際化”，集“新品展示+精準對接+論壇研討+場景體驗”四位于一體，是幼教領域全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品展示對接和前沿理論碰撞的最佳平臺。

協(xié)會成立于1986年，是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團組織，是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會（ICTI）的唯一合法代表，是ICTI Care Foundation監(jiān)事會成員，同時，也是政府、企業(yè)、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。

中國玩具和嬰童用品協(xié)會會員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設計、檢驗、教育等相關業(yè)務的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。

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本文轉(zhuǎn)自來源：  童商優(yōu)學院，由CPE中國幼教展組委會整理編輯。CPE中國幼教展2021年10月19-21日上海開幕，掃描二維碼關注我們。