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展會(huì)動(dòng)態(tài)

幼兒園區(qū)角需要哪些教玩具?VIGA六個(gè)區(qū)角案例分享

2024-12-25 17:32:55

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、探索世界、發(fā)展個(gè)性和培養(yǎng)社交技能的重要場(chǎng)所。其中,幼兒園區(qū)角宛如一個(gè)個(gè)神秘的小世界,等待著孩子們?nèi)ヌ剿?,區(qū)角的教玩具不僅是游戲的伙伴,更是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。適配的教玩具能夠匹配幼兒獨(dú)特的學(xué)習(xí)模式,讓他們?cè)谝暋⒙?tīng)、感、觸的多元體驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng),那么,幼兒園區(qū)角應(yīng)該適配什么樣的教玩具呢?

教玩具的選擇大有學(xué)問(wèn),要求老師們對(duì)幼兒園區(qū)角的布置邏輯、教玩具的功能了如指掌,充分發(fā)揮每一樣教玩具的作用。本文分享寧波唯一嘉進(jìn)出口有限公司旗下品牌 VIGA 精心打造的 6 個(gè)幼兒園區(qū)角教玩具案例,包括活動(dòng)區(qū)、益智區(qū)、游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色扮演區(qū)、美工區(qū)。

廠家在設(shè)計(jì)教玩具時(shí),既要考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新,也要從園所課程需求的角度來(lái)不斷優(yōu)化、迭代產(chǎn)品,教玩具的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)應(yīng)該更智慧,和園所共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)雙贏。


01、活動(dòng)區(qū)

活動(dòng)區(qū)的主要功能是鍛煉幼兒的運(yùn)動(dòng)能力,放松身心,健康成長(zhǎng)。而在眾多幼兒園之中,攀爬架堪稱(chēng)活動(dòng)區(qū)的必備品,幾乎都有。

如此普及性,得益于攀爬架對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的提升有全面且顯著的效果,與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出的幼兒運(yùn)動(dòng)目標(biāo)極為契合:具有一定的平衡能力;具有一定的力量和耐力;動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

爬上爬下,保持平衡,走,跳,跑...攀爬架使用方式多樣,幾乎可以鍛煉到小朋友全身各個(gè)部分。

VIGA攀爬架組合包含三角攀爬架、雙面攀巖平衡板、拱形攀爬架,每個(gè)既可以獨(dú)立游玩,又可以組合在一起,豐富玩法,加強(qiáng)鍛煉效果。


02、益智區(qū)

益智區(qū)一向是幼兒園區(qū)角布置中的核心區(qū)域之一,它往往承擔(dān)著培養(yǎng)幼兒空間概念與美學(xué)、創(chuàng)造能力與邏輯判斷能力、計(jì)數(shù)能力與數(shù)學(xué)思維、感官能力與動(dòng)作協(xié)調(diào)能力等功能。

正是因此,益智區(qū)的玩具往往琳瑯滿目,從數(shù)學(xué)類(lèi)教玩具到積木、螺絲等開(kāi)放式玩具,應(yīng)有盡有。

而磁性玩具作為幼教玩具的一個(gè)大類(lèi)別,你幾乎可以在每一個(gè)幼兒園中找到它的身影。磁性玩具因其獨(dú)特的磁力玩法,對(duì)幼兒有很好的吸引力,能加強(qiáng)幼兒對(duì)磁性的認(rèn)知理解磁性原理,也是幼兒園益智區(qū)必備品。

VIGA磁性迷宮系列以數(shù)字、空間邏輯、顏色為核心,可促進(jìn)小朋友對(duì)數(shù)量、顏色的認(rèn)知,鍛煉精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力,為握筆打下良好基礎(chǔ)。


03、游戲區(qū)

游戲區(qū)是孩子們最喜歡的區(qū)域之一。設(shè)計(jì)合理的游戲類(lèi)教玩具有助于提升幼兒對(duì)規(guī)則的遵守能力、與他人的協(xié)作能力,同時(shí)有助于提升推理判斷能力。

而隨著全國(guó)上下垃圾分類(lèi)的推廣,幼兒園自然也成為了垃圾分類(lèi)推廣的重點(diǎn)區(qū)域。因此,許多幼兒園內(nèi)都有與垃圾分類(lèi)有關(guān)的各種游戲。

VIGA這款垃圾分類(lèi)游戲盒在全國(guó)范圍內(nèi)的幼兒園都備受歡迎,它玩法有趣,支持多個(gè)小朋友同時(shí)游玩,具備競(jìng)技性、互動(dòng)性與趣味性,還可以學(xué)到豐富的垃圾分類(lèi)知識(shí)。


04、角色扮演區(qū)

過(guò)家家一直是小朋友們喜愛(ài)的游戲,和其他小朋友一起玩過(guò)家家,可以幫助他們快速融入環(huán)境,緩解焦慮情緒。

孩子們通過(guò)模擬不同的角色,從不同的視角來(lái)感受周?chē)氖澜纾瑥牟煌巧袃A聽(tīng)小伙伴們的想法,這能夠讓孩子從游戲中學(xué)會(huì)換位思考,建立同理心。

過(guò)家家游戲可以體驗(yàn)多種角色,從不同的視角感受周?chē)氖澜?,孩子們通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿,再現(xiàn)社會(huì)中的人際交往,練習(xí)著社會(huì)交往的技能,在不知不覺(jué)中提升了各方面能力。


05、建構(gòu)區(qū)

建構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性的游戲,是幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),以想象為中心,主動(dòng)地、創(chuàng)造性地反映周?chē)F(xiàn)實(shí)生活的游戲,具有操作性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

建構(gòu)游戲一直都是深受孩子們喜歡的一種游戲類(lèi)型,它對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力,以及動(dòng)手操作能力,都起著非常重要的作用。


06、美工區(qū)

美工區(qū)是幼兒自主選擇活動(dòng)的重要場(chǎng)所嗎,它既強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性、興趣性,又為幼兒提供了主動(dòng)學(xué)習(xí)的條件。

藝術(shù)是人類(lèi)感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要形式,幼兒通過(guò)不同的藝術(shù)媒介,通過(guò)自己豐富的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)造出第一無(wú)二的“作品”,對(duì)幼兒創(chuàng)新意識(shí)和審美能力的培養(yǎng),具有積極的作用。

注:素材來(lái)源于VIGA唯嘉木玩

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